الثلاثاء , 24 أكتوبر 2017
جديد الموقع
الرئيسية » علوم شرعية (صفحة 60)

علوم شرعية

المحاضرة السادسة من النحو التطبيقي للدكتور حمدي فتوح والي

 شاهد الحلقة فلاش ثانيا: تقسيم الاسم من حيث العدد: 1- مفرد: وهو ما دل على واحد أو واحدة (محمد، فاطمة) 2- مثنى: وهو ما دل على اثنين أو اثنتين بزيادة ألف ونون في حالة الرفع، أو ياء ونون في حالتى النصب والجر، ويجب أن يفتح ما قبل الياء في حالتي النصب والجر، وتكون النون مكسورة في جميع الحالات، وهذا بخلاف ... أكمل القراءة »

المحاضرة السادسة من أصول اللغة للدكتور محمد موسى

 شاهد الحلقة فلاش الصراع اللغوي يتوقع منك عزيزي الدارس بانتهائك من هذا الفصل أن تحقق الأهداف التالية: (1)  أن تستشعر أهمية الحفاظ على اللغة والتمسك بها. (2)  أن تعرف المقصود بالصراع اللغوى وتأثيره على اللغة. (3)  أن تدرك العوامل التى  تُضعف اللغة وتؤثر عليها. (4)  أن تفهم الأسس التى تغلب لغة على الأخرى. الفصل السابع: الصراع اللغوي([1]) اللغة كالكائن الحيّ، ... أكمل القراءة »

المحاضرة السادسة من تاريخ التشريع للدكتور علي علي غازي

الدكتور علي علي غازي

 شاهد الحلقة فلاش رابعا: التوفيق بين القول بنـزول القرآن منجما وقول الله تعالى: (إنا أنـزلناه في ليلة القدر) قد يقع في أذهان بعض الناس تضارب وتعارض بين قول الله تعالى: (إِنَّا أَنـزلْنَاهُ فِي لَيْلَةِ القَدْرِ) بما تفيده هذه الآية من نـزول القرآن في ليلة القدر، وبين ما قلنا من أن القرآن نـزل منجما على مدى ثلاث وعشرين سنة. الحق أنه ... أكمل القراءة »

المحاضرة السادسة من أصول الفقه لـلدكتور أكرم البدوي أبو العنين

الـدكتور أكرم البدوي أبو العنين

 شاهد الحلقة فلاش الفرع الثاني: المندوب يُتوقع منك عزيزي الدارس بانتهائك من هذا الفرع تحقيق الأهداف التالية: 1- أن تعرف المقصود بالمندوب لغة واصطلاحاً. 2- أن تدرك أساليب المندوب. 3- أن تعرف حكم أسماء المندوب. 4- أن تعرف حكم المندوب. 5- أن تعرف حكم إتمام المندوب وخلاف العلماء فيه. تعريف المندوب لغة: اسم مفعول مشتق من الفعل ندب، والندب هو ... أكمل القراءة »

المحاضرة السادسة من مصطلح الحديث لـ أ.د عبد الرحمن البر

دكتور عبد الرحمن البر

 شاهد الحلقة فلاش تطور علم المصطلح منذ العصر الذهبي للسنة إلى الآن 1 – العصر الذهبي للسنة وبداية الكتابة في علم المصطلح: تُعَدُّ الفترةُ من أواخر القرن الهجري الثاني حتى منتصف القرن الرابع فترةَ العصر الذهبي للسنة، وكان القرنُ الثالثُ بِحقٍّ عصرَ العنايةِ الكبرى بالسنةِ النبويَّةِ، وذلك على النحو التالي: أ – وُضِعَت في هذا العصر المصنفاتُ الحديثيَّةُ العظيمةُ التي ... أكمل القراءة »

المحاضرة السادسة من علوم القرآن لـ أ.د محمد جبريل

ا.د / محمد جبريل

 شاهد الحلقة فلاش جمع القرآن الكريموترتيبه يُتوقع منك عزيزي الدارس تحقيق الأهداف التالية: 1- أن تعرف معنى جمع القرآن الكريم. 2- أن تدرك كيفية جمع القرآن الكريم في عهد النبي صلى الله عليه وسلم . 3- أن تعرف دواعى جمع القرآن الكريم في عهد أبى بكر الصديق رضي الله عنه. 4- أن تعرف الباعث على جمع القرآن فى عهد عثمانرضي ... أكمل القراءة »

المحاضرة الخامسة من النحو التطبيقي للدكتور حمدي فتوح والي

 شاهد الحلقة فلاش علامات التأنيث في الأسماء: 1– تاء التأنيث المربوطة، وهي على نوعين: ‌أ-  موجودة في الكلمة من حيث الأصل، مثل: (فاطمة، حديقة، خطبة، محاضرة). ‌ب- تاء تزاد في آخر الصفة تميز المؤنث من المذكر، مثل: (جميل – جميلة، كريم – كريمة، معلم – معلمة، مهندس– مهندسة). ملحوظة: قد تزاد التاء المربوطة في كلمات تستعمل صفة لمذكر للدلالة على ... أكمل القراءة »

المحاضرة الخامسة من تاريخ التشريع للدكتور علي علي غازي

الدكتور علي علي غازي

 شاهد الحلقة فلاش نـزول القرآن وكتابته يتوقع منك عزيزى الدارس بانتهائك من هذا الفرع تحقيق الأهداف التالية: 1- أن تعرف تنزلات القرآن وكيفية نزوله. 2- أن تعرف الحكمة من نزول القرآن منجماً. 3- أن تفهم معنى نزول القرآن على سبعة أحرف. 4- أن تعرف كيفية كتابة القرآن في العصر النبوي. نتناول في هذا الفرع تنـزلات القرآن الكريم، ثم نتكلم عن ... أكمل القراءة »

المحاضرة الخامسة من أصول اللغة للدكتور محمد موسى

 شاهد الحلقة فلاش المشترك اللفظي يتوقع منك عزيزي الدارس بانتهائك من هذا الفصل أن تحقق الأهداف التالية: (1)  أن تقف على آراء العلماء فى ظاهرة المشترك اللفظي. (2)  أن تعرف أسباب نشأته والفائدة من وجوده. (3)  أن تدقق النظر إلى ما فى هذه الظاهرة من قدرة عجيبة كامنة فى اللغة العربية. (4)  أن تقف على بعض جهود العلماء فى دراسة ... أكمل القراءة »

المحاضرة الخامسة من أصول الفقه للدكتور أكرم البدوي أبو العنين

الـدكتور أكرم البدوي أبو العنين

 شاهد الحلقة فلاش الحالة الثالثة: أن يزيد الوقت على الفعل بحيث إن الوقت يسع الفعل مرارا ويعرف هذا بالواجب الموسع مثل: وقت الظهر فإنه يتسع لأداء صلاته وأداء غيرها من نافلة أو صلاة منذورة أو قضاء؛ لأن صلاة الظهر لا تأخذ إلا زمنا قليلا من الوقت الذي حدده الشارع لآدائها فيه. هذا، وقد اتفق العلماء على أن هذا الوقت هو ... أكمل القراءة »